Увлекательная, хотя и не очень простая олимпиада для всех желающих, преимущественно для школьников, началась с 16 февраля 2026 года. Кому интересно, в качестве ознакомления приведу здесь задания с объяснением и правильными ответами в картинках для всех классов: 1-4, 5-9, 10, 11. Тема: Анализ данных: как алгоритмы помогают находить нужное каждому.
1. Озеро данных.
Помещаем каждое обьявление над подходящим контейнером.
+ Смартфон, описание — все хорошо работает, в комплекте зарядка.
Ответ: Электроника — телефоны
+ Трюковый самокат — крепкий, в комплекте шлем и наколенники.
Ответ: Личные вещи — самокаты
+ Картина маслом — есть много картин, они по ссылке.
Ответ: объявление отправляем в корзину, потому что ссылка ведёт на другой ресурс, а это может быть небезопасно, поэтому такие объявления не публикуем
+ Лежанка для кота в Санкт-Петербурге — купил для кота, но лежанка оказалась ему мала.
Ответ: Для животных — содержание
+ Настольная игра в Мурманске — настольная игра про экологию.
Ответ: в корзину, потому что в объявлении речь идёт о настольной игре, но в описании речь идёт об экологии, а объявления, вводящие в заблуждение не публикуются
+ Книга сказок — ракетка для тенниса, абсолютно новая.
Ответ: в корзину, не публикуем объявления, потому что опять же, в объявлении речь идёт о книге сказок а в описании про ракетку
+ Трюковый самокат — крепкий, в комплекте шлем, наколенники.
Ответ: Это задание уже для ребят старших классов, 10 и 11, и здесь нужно быть очень внимательными, потому что это объявление является дублирующим, значит мы его не публикуем и отправляем в корзину
+ Игрушка Динозавр — в хорошем состоянии, хочу чтобы он нашел нового друга.
Ответ: Личные вещи — игрушки
2. Площадь интересов
Для 1-4 классов
Необходимо отправить жителя цифрового города в район, где живут люди с такими же интересами.
• Константа Постоянная (смартфон) — Гаджетный
• Коммитий Кругович (самокат) — Спортивное
• Вектор Ровный (обувь со шнурками) — Обувкино
• Ретина Пикселевна (настольная игра) — Настолкино
• Цифроня Битовна (динозавр) — Игрушкино
Для 5-9 кл., то же + доп.
• Ретина Пикселевна (рюкзак для школы, сохранила планшет и зарядку) — Гаджетный
• Контур Кругович (искал игрушку супергероев, сохранил набор настольных игр) — Настолкино
Для 10, 11 кл
Выбираем подходящий район для пользователя.
Необходимо выбрать район, который лучше всего подходит пользователю. Обращаем внимание на цифры, они должны быть у пользователя и у района в одном диапазоне.
• Константа Постоянная — 3-ий район
• Комитий Кругович — 4-ый
• Ретина Пикселевна — 3-ий
• Вектор Ровный — 2-ой
• Контур Кругович — 1-ый
• Цифроня Битовна — 4-ый
3. Трасса доставки.
Для 1-4 кл. путь такой
• 3 + 1 = 4 миллисекунды
• 1 + 4 + 2 = 7 миллисекунд
Для 5-9 кл.
• 5 + 30 + 5 +5 = 45 миллисекунд
• 5 + 2 + 5 + 11 = 23 миллисекунды
Для 10 и 11 кл.
• 5 + 2 + 5 + 11 = 23 миллисекунды
Как правильно собрать все компасы, лучше всего смотреть у меня в картинках для всех классов.
1, 2, 3, 4 кл.
5, 6, 7, 8, 9 кл.
10, 11 кл.
4. Библиотека гипотез
Выбираем подходящую категорию объявлений. Ответ для всех классов в основном одинаковый (отличия в формулировке вопросов у меня указаны).
• 1-9 кл. Какую категорию дети чаще всего сохраняют в избранное?
Или
• 10, 11 кл. Какая категория нравится детям в ленте рекомендаций? Её чаще сохраняют в избранное.
Ответ: Самокаты
• 1-4 кл. В какой категории дети чаще всего пишут авторам объявлений?
Или
• 5-9 кл. В какой категории дети чаще всего хотят забрать предмет себе?
Или
• 10, 11 кл. В какой категории взрослые чаще всего хотят забрать предмет себе?
Ответ: Для школы
• 1-4 кл. Какую категорию дети чаще всего пролистывают в ленте?
Или
• 5-9 кл. Какую категорию дети не хотят видеть в ленте?
Или
• 10, 11 кл. Какую категорию многие взрослые не хотят видеть в ленте рекомендаций?
Ответ: Колёса
• для 1-4 кл. Какая категория детям не интересна?
Или
• для 10, 11 кл. Какая категория в ленте рекомендаций не подходит детям? Они не обращают на неё внимание.
Ответ: Картины
Или
• для 5-9 кл. На какую категорию в ленте дети не обращают внимания?
Ответ: Телевизоры
5. Арена взвешенных решений
Мы придумываем улучшения, а затем показываем людям варианты: А и Б. Проведём А/Б-тестирование.
Для всех классов ответ одинаковый.
Посмотрим, какой цвет кнопки лучше сработает на платформе.
Ответ: Б
Посмотрим, какой размер фото лучше сработает на платформе.
Ответ: Б
Посмотрим, какой вид ленты рекомендаций лучше сработает на платформе.
Ответ: А
Успешного прохождения урока, Любознайки )