В разговорах о важном 9 февраля 2026 года тема у школьников про дипломатов. Представлены задания в виде теста. В качестве ознакомления приведу задания с авторскими ответами и кратким пояснением.
1.
Выдели качества дипломата:
+ сдержанность;
жадность;
+ ответственность;
обидчивость;
эгоизм;
+ патриотизм;
злость;
+ стрессоустойчивость.
2.
Как договориться мирно?
+ 1) Найти решение, которое устроит обе стороны.
2) Сразу начать кричать.
+ 3) Выслушать другого человека.
+ 4) Спокойно сказать своё мнение.
5) Оскорбить собеседника.
+ 6) Договориться и сделать вывод на будущее.
7) Дать понять, что собеседник не прав.
8) Обидеться и уйти.
+ 9) Постараться понять его точку зрения.
+ 10) Остановиться и успокоиться.
3.
Кто такой дипломат?
Дипломат — это человек, который представляет свою __ в общении с другим. Его главная задача — договариваться, находить __ и решать __ мирным путём.
Ответ, слова по порядку: страну, понимание, споры
4.
Прочитай ситуацию и ответь на вопросы.
В классе возник спор из-за проекта: одна группа хочет сделать презентацию, другая — плакат. Ребята начали перебивать друг друга и настаивать только на своём.
1) В чём проблема в этой ситуации?
2) Какие действия помогли бы договориться?
Ответ:
¹ Проблема в неумении выслушать другого человека и идти на компромисс
² Сначала нужно выслушать разные мнения и затем, возможно, проголосовать, каких голосов будет больше, то и выбрать для проекта. Либо обе группы делают свой проект: одна — презентацию, другая — плакат. То есть компромиссное решение.
5.
Представь, что ты дипломат. Продолжи фразы.
Ответ:
1) «Я внимательно выслушаю, потому что только так можно понять реальные потребности и намерения партнёра, заручиться доверием и избежать недоразумений.»
2) «Я задам уточняющий вопрос, чтобы прояснить приоритеты, выявить скрытые предпосылки и найти точки соприкосновения для конструктивного диалога.»
3) «Я предложу такое решение, которое учитывает интересы всех сторон, минимизирует риски и создаёт устойчивую основу для дальнейшего сотрудничества.»
6.
Какие качества нужны дипломату?
упорство;
резкость;
+ умение слушать;
нетерпимость;
+ умение договариваться;
+ вежливость;
+ терпение.
7.
«Положи» фразы в один из двух сундуков. Нарисуй стрелочку от фразы к сундуку. Раскрась сундучки — с каким цветом у тебя ассоциируется каждый из них?
Сундук мира (жёлтого, тёплого, как солнышко цвета): извини, я тебя слушаю, давай подумаем вместе
Сундук ссоры (чёрного, мрачного цвета): ты виноват, я обиделся, это всё ты
8.
Алгоритм дипломата. Пронумеруй этапы от 1 до 6 так, чтобы получился правильный путь решения спора.
Ответ:
¹ успокоиться и остановиться
² выслушать другого
³ понять его точку зрения
⁴ спокойно высказаться самому
⁵ предложить решение, которое устроит всех
⁶ договориться и сделать вывод
9.
В классе нужно выбрать тему для общего стенгазеты. Одни хотят сделать про космос, другие — про животных. Начался спор. Используя «Алгоритм дипломата» из предыдущего задания, предложи своё решение этого спора. Запиши его.
Моё дипломатическое решение:
Какой компромисс можно найти?
Ответ: для начала нужно успокоиться, для этого, вероятно, придётся привлечь внимание, возможно что-то коротко громко сказать, например, «внимание» или «тихо»! Затем нужно предложить высказаться всем, после этого можно огласить свою точку зрения. А затем уже принять решение, возможно с помощью голосования или объединить эти две темы в одну.
10.
Отечественная дипломатия. Соотнесите личность дипломата и его заслуги.
Ответ:
• Иван Михайлович Висковатый → «Первый глава Посольского приказа. Благодаря его дипломатическому участию был заключён союзный договор с Данией и 20‑летнее перемирие со Швецией.»
• Александр Сергеевич Грибоедов → «Его дипломатическая карьера связана со службой на Востоке. Прославился не только как дипломат, но и как выдающийся писатель и композитор.»
(краткое дополнение: служба в Персии / На Кавказе, автор «Горя от ума»)
• Александр Михайлович Горчаков → «Став министром иностранных дел, провел важные реформы. Автор слов, которые цитировала вся Европа: “Говорят, что Россия сердится. Нет, Россия не сердится, Россия сосредоточивается.”»
(краткое дополнение: министр при Александре II, знаменитая фраза)
• Андрей Андреевич Громыко → «Предметом особой гордости считал подписанный 5 августа 1963 года договор о запрещении испытаний ядерного оружия в атмосфере, в космическом пространстве и под водой. Говорил: “Лучше десять лет переговоров, чем один день войны”.»
• Александра Михайловна Коллонтай → «Первая в мире женщина‑посол. Способствовала налаживанию отношений Советского Союза и Норвегии.»
• Лавров Сергей Викторович → «С 2004 года министр иностранных дел Российской Федерации. Известен активной поддержкой концепции многополярного мира.»
11.
Соедините части фраз о дипломатах.
1) Дипломатия — это когда сжимаются кулаки, …
2) Дипломаты молчат…
3) Искусство дипломата заключается в умении…
4) Дипломат — это человек, который дважды подумает, …
5) Дипломат всегда знает, что спросить, …
6) Хороший дипломат никогда не лжёт, просто он всегда знает, …
а) … когда не знает, что ответить.
б) … а ты вынужден пожимать руку.
в) … что, кому и когда можно сказать.
г) … чётко выразить размытую позицию.
д) … прежде чем ничего не сказать.
е) … между паузами.
Ответ:
1) б — Дипломатия — это когда сжимаются кулаки, а ты вынужден пожимать руку.
2) е — Дипломаты молчат между паузами.
3) г — Искусство дипломата заключается в умении чётко выразить размытую позицию.
4) д — Дипломат — это человек, который дважды подумает, прежде чем ничего не сказать.
5) а — Дипломат всегда знает, что спросить, когда не знает, что ответить.
6) в — Хороший дипломат никогда не лжёт, просто он всегда знает, что, кому и когда можно сказать.
12.
Две школьные спортивные команды претендуют на тренировку в одном и том же зале в лучшее время. Каждая считает свои аргументы вескими. Представьте, что вы назначены «медиатором» (посредником) для решения этого спора. Составьте краткий план своих действий на переговорах, используя принципы дипломатии.
Ответ: предложу несколько вариантов на выбор, хотя можно некоторые совместить или миксовать.
• Вариант A — чередование по неделям: команда А неделю утром/вечером, команда Б — следующую неделю.
• Вариант Б — деление дня: утром — одна команда, вечером — другая; при совпадении — приоритет тому, у кого ближайшие соревнования.
• Вариант В — разделить зал по зонам для параллельной работы (если безопасно) + общее время для совместной разминки.
• Вариант Г — можно принять временное решение, допустим на пару недель, затем пересмотр решения и окончательное расписание.
13.
Какими качествами, по-твоему, должен обладать настоящий дипломат? Выбери три самых главных и объясни свой выбор.
Ответ:
На самом деле непростой выбор, но я выбрала вот эти три качества: умение слушать, умение находить компромисс и уважение к другим. Объясняю, почему.
¹) Умение слушать
Зачем это нужно? — дипломат прежде всего должен понять позицию собеседника — его интересы, страхи и скрытые мотивы. Когда внимательно послушаешь, можно получить дополнительную информацию для грамотной и правильной реакции, также умение слушать снимает напряжение и показывает уважение. То есть, вместо немедленной защиты своей позиции дипломат выслушивает оппонента и перефразирует, чтобы убедиться в правильном понимании.
²) Умение находить компромисс
По идее цель дипломатии — не «победа», а устойчивое решение, приемлемое для всех сторон. Это позволяет превращать конфликты в договоры, предлагая варианты, где каждая сторона что-то выигрывает и что-то уступает. Например, можно предложить поэтапное выполнение обязательств, очерёдность привилегий или взаимные уступки по второстепенным пунктам.
³) Уважение к другим
Именно благодаря уважению строится доверие и минимализируется процент возникновения конфликта. Соответственно даже при противоречиях вежливость и признание права другого на мнение упрощают переговорный процесс и сохраняют долгосрочные отношения. То есть важна корректная формулировка критики, учёт культурных особенностей партнёра, признание его достижений перед тем, как предложить своё решение.
Если коротко
Слушать → понять
Уважать → сохранить контакт
Находить компромисс → решить проблему
Эти три качества вместе делают дипломата эффективным и устойчивым в любых переговорах.
Да уж, сложновато, однако )