Демонстрационный вариант по русскому языку 5 класс, 2025. Все задания с правильными ответами и объяснением.
1.
Укажите слово из перечня, которое подходит для записи в пустую ячейку таблицы.
1) ножка
2) пойти
✓ 3) стог
4) цапля.
Ответ: в пустой ячейке находятся слова с глухими согласными; из перечня подходит только одно слово «стог», у которого звуки все глухие [с т о к]
2.
Укажите слово, в котором ударение падает на последний слог.
1) понял
2) туфля
✓ 3) взяла
4) банты
В слове взяла ударение падает на второй слог, то есть на последний, во всех остальных словах — на первый.
3.
Укажите все верные характеристики подчёркнутого в предложении слова.
Проказница-Мартышка,
Осёл,
Козёл
Да косолапый Мишка
Затеяли сыграть Квартет.
Это слово:
✓ 1) имя прилагательное,
✓ 2) имеет краткую форму,
3) в предложении является дополнением,
4) изменяется только по падежам,
✓ 5) согласуется с существительным,
6) употреблено в винительном падеже.
Мишка какой — косолапый, это прилагательное. Слово имеет краткую форму — каков — косолап. И согласуется с сущ.
4.
Найдите слово, в корне которого пропущена безударная проверяемая гласная.
предл..гать
р..стение
✓ объедИнение (проверочное слово — едИнство)
т..традь.
5.
Найдите слово, написание приставки в котором зависит от глухостизвонкости последующего согласного.
✓ беСцельный
..дуть
не..держанность
не..гибаемый
6.
Укажите пример, в котором пропущена буква И.
1) кусты в ине..
2) прочитать в справочник..
✓ 3) упасть с ветк..
4) играть на площадк..
С веткИ, во всех остальных случаях пропущена буква Е.
7.
В каком слове следует писать букву Ы?
✓ 1) белолицЫй
2) цИстерна
3) полицИя
4) революцИонный
8.
В какой последовательности надо расположить предложения, чтобы получился текст?
А) Весь день играет этот необыкновенный струнный оркестр.
Б) Бесчисленные сверчки да кузнечики своими серенадами заглушают жужжание насекомых, которые прилетают на луг за нектаром.
В) В конце июля на лугу всё реже услышишь звонкоголосых птиц.
Г) Теперь другие музыканты настраивают свои инструменты.
1) А, Б, Г, В
2) В, Г, А, Б
3) В, А, Г, Б
✓ 4) В, Г, Б, А
9.
Ученик 5 класса должен найти в предложении подлежащее и доказать правильность своего выбора. Найдите два неверных утверждения в ответе ученика и обведите их номера. «В предложении «Теперь другие музыканты настраивают свои инструменты» подлежащим является слово музыканты, так как оно
1) называет того, кто выполняет действие,
2) отвечает на вопрос кто?,
✓ 3) подчеркивается одной чертой,
4) выражено именем существительным в именительном падеже,
✓ 5) изменяется по родам, падежам и числам».
10.
Укажите сложное предложение (знаки препинания не проставлены).
✓ 1) Торт приходится по вкусу Томми и он протягивает хобот за вторым ломтём.
2) Какой-то уличный мальчишка подбежал к нему под самые ноги и начал кривляться на потеху зевакам.
3) Тогда слон спокойно снял с него хоботом шляпу и перекинул ее через соседний забор.
4) В белой попоне слон важно шагает по самой середине улицы покачивает головой и то свивает то развивает хобот.
11.
Укажите предложение с ошибкой в постановке знаков препинания.
1) Четырехлетний жеребец Изумруд – рослая беговая лошадь.
2) Изумруд повернулся, опустил голову в ясли и принялся ворошить сено мягкими губами.
✓ 3) Ребята прочитайте рассказ А.И. Куприна «Изумруд» о трагической судьбе коня.
4) Голубое небо, зеленая трава, золотое солнце, чудесный воздух – всё радует юного жеребёнка.
Прочитайте текст и выполните задания 12 – 17
(1)Пахнет весной. (2)Даже в большом каменном городе чувствуется этот трепетный, волнующий запах тающего снега, красных древесных почек и размякающей земли. (3)По уличным стокам вдоль тротуаров бегут коричневые стремительные ручьи, неся с собою пух и щепки и отражая в себе повесеннему прозрачно-голубое небо. (4)И где-то во дворах старинных деревянных домов без умолку поют очнувшиеся от зимы петухи. (По А.И. Куприну)
12.
Определите тип речи текста.
Ответ: описание
13.
Какие прилагательные имеют только один суффикс?
✓ 1) каменном
2) древесных
3) стремительные
4) старинных
✓ 5) деревянных
14.
Запишите синоним к слову стремительные из предложения 3.
Ответ: быстрые
15.
Определите, какое из приведённых сочетаний слов не является словосочетанием в предложении 4.
1) поют во дворах
2) поют без умолку
✓ 3) поют петухи
4) во дворах домов
16.
Из предложения 2 выпишите грамматическую основу.
Ответ: чувствуется запах (или запах чувствуется)
17.
Прочитайте характеристику предложения 4. Предложение повествовательное, невосклицательное, по количеству грамматических основ, распространённое.
Какое слово пропущено в данной характеристике?
Ответ: простое