Тренировочный вариант, который помогает подготовиться к официальной работе.
Задание 1.
Как называется действующее лицо литературного произведения?
Ответ: персонаж
Задание 2.
Запишите термин, которым обозначаются литературные нестихотворные произведения.
Ответ: проза
Прочитайте фрагмент произведения И.С. Тургенева «Муму».
– Боже мой! – прервала барыня, – да она премиленькая собачка! Велите её привести. Давно она у него? Как же я это её не видала до сих пор?.. Велите её привести. Приживалка тотчас порхнула в переднюю. – Человек, человек! – закричала она, – приведите поскорей Муму! Она в палисаднике. – А её Муму зовут, – промолвила барыня, – очень хорошее имя. – Ах, очень-с! – возразила приживалка. – Скорей, Степан! Степан, дюжий парень, состоявший в должности лакея, бросился сломя голову в палисадник и хотел
было схватить Муму, но та ловко вывернулась из-под его пальцев и, подняв хвост, пустилась во все лопатки к Герасиму, который в то время у кухни выколачивал и вытряхивал бочку, перевёртывая её в руках, как детский барабан. Степан побежал за ней вслед, начал ловить её у самых ног её хозяина; но проворная собачка не давалась чужому в руки, прыгала и увёртывалась. Герасим смотрел с усмешкой на всю эту возню; наконец Степан с досадой приподнялся и поспешно растолковал ему знаками, что барыня, мол, требует твою собаку к себе. Герасим немного изумился, однако подозвал Муму, поднял её с земли и передал Степану. Степан принёс её в гостиную и поставил на паркет. Барыня начала её ласковым голосом подзывать к себе. Муму, отроду ещё не бывавшая в таких великолепных покоях, очень испугалась и бросилась было к двери, но, оттолкнутая услужливым Степаном, задрожала и прижалась к стене. (И.С. Тургенев. «Муму»)
Задание 3.
Опираясь на текст, выберите из приведённого списка устаревшее слово со значением «часть дома, предназначенная для жилья».
передняя
кухня
✓ покои
палисадник
Задание 4.
Установите соответствие между выделенными примерами из текста и названиями средств художественной выразительности.
Муму, отроду ещё не бывавшая в таких великолепных покоях
аллегория
✓эпитет
сравнение
метафора
выколачивал и вытряхивал бочку, перевёртывая её в руках, как детский барабан — сравнение (за счет слова «как»)
Приживалка тотчас порхнула в переднюю — метафора
Задание 5.
Установите соответствие между героями произведения И.С. Тургенева «Муму» и событиями их жизни.
Герасим
улаживает все дела в доме
просыпается от собачьего лая
уезжает в деревню через год после свадьбы
✓ дарит красный платок на прощанье
Барыня
улаживает все дела в доме
✓ просыпается от собачьего лая
уезжает в деревню через год после свадьбы
дарит красный платок на прощанье
Татьяна
улаживает все дела в доме
просыпается от собачьего лая
✓ уезжает в деревню через год после свадьбы
дарит красный платок на прощанье
Задание 6.
Выберите два верных утверждения, характеризующие произведение И.С. Тургенева.
Главным героем произведения «Муму» является Капитон Климов.
✓ Герасим ухаживал за прачкой Татьяной.
Барыня искренне привязалась к Муму.
После истории с Муму Герасим остался в Москве.
✓ Герасим относился к Муму с большой любовью.
Прочитайте произведение А.С. Пушкина «Зимнее утро».
Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный —
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно..
Задание 7.
К какой тематической группе лирических произведений можно отнести стихотворение А.С. Пушкина?
✓ пейзажная лирика
гражданская лирика
любовная лирика
патриотическая лирика
Задание 8.
Установите соответствие между выделенными примерами из текста и названиями средств художественной выразительности.
Мороз и солнце; день чудесный!
олицетворение
✓ эпитет
сравнение
аллегория
вьюга злилась
✓ олицетворение
эпитет
сравнение
аллегория
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела
олицетворение
эпитет
✓ сравнение
аллегория
Задание 9.
Установите соответствие между героями произведения Н.В. Гоголя и их характеристиками.
Вакула
Козак Чуб
Пузатый Пацюк
бывший запорожец, знахарь, в народе считают, что он «знает всех чертей», к нему вареники сами в рот попадают — это Пацюк
отец самой красивой девушки на хуторе, по воле случая оказавшийся в мешке в чужом доме — Козак Чуб
влюблённый кузнец, чудом попавший в Петербург — Вакула
злой пакостник, поклявшийся отомстить художнику за картину в церкви — Чёрт
Задание 10.
Установите соответствие между героями произведения Н.В. Гоголя и их поступками.
Царица
разносит слухи о смерти кузнеца
принимает ухаживания чёрта
просит в подарок черевики
✓ разговаривает с запорожцами об их деле
Солоха
разносит слухи о смерти кузнеца
✓ принимает ухаживания чёрта
просит в подарок черевики
разговаривает с запорожцами об их деле
Оксана
разносит слухи о смерти кузнеца
принимает ухаживания чёрта
✓ просит в подарок черевики
разговаривает с запорожцами об их деле
Задание 11.
Выберите верное утверждение, характеризующее произведение.
События в повести происходят в период сбора урожая.
Кузнец отправился к царице на тройке.
✓ После возвращения из Петербурга Вакула сватает Оксану.
Царица пригласила Оксану к себе на приём